Von und mit Kindern lernen! GEMEINSAM!
Die Kita arbeitet „teilgeöffnet“ und nach dem Situationsansatz. Das heißt, wir richten unsere pädagogische Arbeit nach den Interessen und Bedürfnissen der Kinder aus. Es gibt Räume mit unterschiedlichen Schwerpunkten Kreativraum, Atelier, Bauraum, Konstruktionsraum, Bücherei, und einen Bewegungsraum, so werden den Kindern vielfältige Lern- und Entwicklungsmöglichkeiten geboten. Das naturnah gestaltete Außengelände bietet den Kindern ebenfalls ein anregendes Lernumfeld.
Freispiel, Angebote und Projekte werden bei uns gruppenübergreifend gestaltet.
Zwei Mal in der Woche findet ein Angebot für die Kinder im letzten Jahr vor der Einschulung statt.
Im Rahmen unserer religionspädagogischen Arbeit geben wir den Kindern die Möglichkeit, sich mit dem christlichen Fragen auseinanderzusetzen.
Ferner ist die sprachliche Bildung und Sprachförderung ein wesentlicher Schwerpunkt in unserer Einrichtung.
Wir bieten den Kindern täglich frisch zubereitetes Mittagessen an, das wir von der Lebenshilfe beziehen.
An allen unseren Angeboten und Projekten können die Kinder frei entscheiden, ob sie daran teilnehmen möchten. Wir beteiligen die Kinder an Entscheidungsprozessen und treffen Absprachen und Veränderungen gemeinsam mit den Kindern.
In unserer Kita können die Kinder die Erfahrung machen, dass sie zusammen mit anderen Kindern ihr Spiel und Lernen eigenständig gestalten können. Wir schaffen anregende Spielräume, die Kinder mit Neugier und Entdeckerfreude zum Spielen, Forschen und Experimentieren einladen.